| 顾问： | 路甬祥 |
| 主编： | 刘 钝
曹效业 |
| 编辑： | 《科学文化评论》编辑委员会（详情请访问：http://sci-cul.ihns.ac.cn/） |
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| 《科学文化评论》1-2卷要目 |
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| 特稿 |
| 李政道 | 让科学在中国大地生根 1(1) |
| 龚育之 | 在当代中国需要反对"科学主义"吗？ 1(1) |
| 路甬祥 | 全球化与多样性 2(4) |
| 吴文俊 | 历史的启迪 2(4) |
| 李学勤 | 科学的普遍性与文化的多元性 2(4) |
| 杨振宁 | 爱因斯坦：机遇与眼光 2(4) |
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| 科技中国 |
| 郝刘祥 | 王扬宗 科学传统与中国科学事业的现代化 1(1) |
| 路振朝 | 王扬宗 二世纪五六十年代中国科学家的科研时间问题 1(2) |
| 黄龙祥 | 中医现代化的瓶颈与前景 1(3) |
| 瑞斯纳 | 萧镜如 纳米技术--中国当代与未来的增长引擎 1(4) |
| 樊洪业 | "科学技术是生产力"历史公案之我见 2(1) |
| 金观涛 | 刘青峰 "科举"与"科学"：重大社会事件和观念转化的案例研究 2(3) |
| 韩 琦 | 礼物、仪器与皇帝--马戛尔尼使团来华的科学使命及其失败 2(5) |
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| 科学与人文 |
| 陈方正 | 理性的成功、限度与蜕变 1(1) |
| 霍尔顿 | 爱因斯坦的第三乐园 1(4) |
| 陈 平 | 纪念演化物理学家普里高津 1(5) |
| 山越富夫 | 普里高津教授、日本人与物理学 1(5) |
| 陈克艰 | 理性·信任·知识秩序 1(6) |
| 王 丁 | 陈寅恪的"语藏" 2(1) |
| 斯塔契尔 | 青年爱因斯坦：诗与真 2(2) |
| 许良英 | 爱因斯坦奇迹年探源 2(2) |
| 普兰丁格 | 进化与设计 2(3) |
| 叶 峰 | 数学真理是什么？ 2(4) |
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| 科技与社会 |
| 柯萨诺夫 维希金 | 意识形态与核武器--苏联理论物理学的艰难岁月 1(1) |
| 李正伟 刘兵 | 生物技术与公众理解科学--以英国为例的分析 1(2) |
| 范岱年 | 中华学艺社和《学艺》杂志的兴衰 1(3) |
| 张 剑 | 三个时代的中国科学社 2(1) |
| 袁江洋 | 科学中心转移规律再检视 2(2) |
| 斯蒂芬·科尔 | 默顿对科学社会学的贡献 2(3) |
| 曹天予 | 新自由主义时代的科学发展 2(4) |
| 霍夫曼 沃克 | 纳粹统治下的德国物理学会 2(4) |
| 王作跃 | 为什么美国没有设立科技部? 2(5) |
| 苏珊·科岑斯 | 二十一世纪科学：自主与责任 2(5) |
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| 科学前沿 |
| 赵 峥 | 热力学与时间之始--质疑彭若斯与霍金的奇性定理 1(1) |
| 王 磊 | 扩充遗传密码--进化的重演或未来的预演？ 1(2) |
| 胡作玄 | 庞加莱猜想100年 1(3) |
| 钱 卓 胡应和 | 二十一世纪脑科学的前沿：脑功能基因组学 1(4) |
| 饶 毅 | 二十一项值得获得诺贝尔生理或医学奖的工作和科学家 1(6) |
| 刘次全 | 三维遗传信息和第三遗传密码 2(1) |
| 郭汉英 | 爱因斯坦奇迹和相对论变革 2(4) |
| 大卫·格罗斯 | 物理学的未来 2(5) |
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| 经典流脉 |
| 凯恩斯 | 牛顿其人 1(1) |
| 外 尔 | 德国的大学与科学 1(2) |
| 斯佩里 | 寻求与科学相容的生活信仰 1(3) |
| 本－戴维 | 不同意识形态背景下的科学精神 1(4) |
| 温伯格 | 五个半乌托邦 1(5) |
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| 人物访谈 |
| 熊卫民 | 自由之精神 独立之人格--访邹承鲁院士 1(1) |
| 熊卫民 | 人类世之反思--访刘东生院士 1(2) |
| 刘 钝 王浩强 | 爱因斯坦、物理学和人生--杨振宁先生访谈录 2(3) |
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| 学术沙龙 |
| 周瀚光 | 也谈如何看待身边的伪科学--与江晓原先生商榷 1(3) |
| 郭汉英 | 恩格斯与催眠术--基于实践的理性批判 1(6) |
| 资中筠 | 发明家凯特林的故事及其启示 2(1) |
| 关 洪 | 是病态的科学，还是受伤的科学？--N射线事件百年检讨 2(2) |
| 陈敏伯 | 评《周易科学观》对元素周期表的解释 2(2) |
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| 读书评论 |
| 胡作玄 | 纯粹数学：哈代的世外桃源--评哈代《一个数学家的自辩》1(1) |
| 李国伟 | 值得辩护的科学观--评温伯格《科学迎战文化敌手》 1(2) |
| 刘 钝 | 革命、科学与情爱--《张申府谈访录》读后 1(4) |
| 曹 聪 | 毕晓普的"科学人生"与诺贝尔奖--毕晓普《如何赢得诺贝尔奖》读后 1(5) |
| 程 炼 | 尼采的挑战--评戴维·罗宾逊《尼采与后现代主义》 1(6) |
| 宁晓玉 | 才子笔下的民国英俊--读温源宁《不够知己》 2(1) |
| 韩健平 | 为历史学辩护--读马克·布洛赫《历史学家的技艺》 2(3) |
| 孙小淳 | 走进希腊科学--读劳埃德的《早期希腊科学》及其他几种著作 2(3) |
| 程 钢 | 现实关怀与人性思辨--史华慈《古代中国的思想世界》解读 2(4) |
