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(2003 年 2 月) 据 香 港 消 息， 英 国 剑 桥 大 学 的 一 项 研 究 指 出， 男 生 和 女 生 的 学 习 方 法 有 很 大 分 别， 因 而 造 成 剑 桥 大 学 男 生 获 一 级 成 绩 的 人 数 多 女 生 一 倍。
据 报 道, 剑 桥 大 学 的 克 里 斯 曼 博 士 跟 进 了 200 名 在 1997 年 入 读 学 生 的 学 习 情 况， 分 析 他 们 在 3 至 4 年 后 毕 业 时 的 成 绩。 他 得 出 的 结 论 是， 女 生 着 重 明 了 她 们 所 选 科 目 的 内 容， 而 男 生 则 重 在 所 选 学 科 上 的 表 现。
他 又 指 出， 剑 桥 大 学 的 教 师 多 为 男 性， 因 此 喜 欢 智 慧 型 的 学 生 多 于 喜 欢 用 传 统 方 法 聆 听、理 解 和 综 合 的 学 生， 因 而 对 男 生 较 有 好 感。
男 女 学 习 方 法 不 同
男、 女 生 的 学 习 模 式 可 从 化 学 和 数 学 科 中 揭 示， 化 学 科 是 鼓 励 学 生 明 了 内 容 的， 因 此 女 生 在 此 科 取 得 一 级 成 绩 的 人 数 多 于 男 生。 相 反， 数 学 科 是 重 如 何 快 速 解 决 问 题， 故 男 生 在 此 科 的 成 绩 明 显 优 于 女 生。
克 里 斯 曼 称， 男 生 对 自 己 能 力 和 考 试 较 有 信 心， 也 较 能 掌 握 考 试 技 巧， 加 上 男 生 在 导 修 课 上 表 现 较 为 主 动， 有 助 师 生 交 流， 这 都 是 男 生 成 绩 胜 过 女 生 的 原 因。 他 的 研 究 有 助 该 校 改 善 对 女 生 的 教 学 方 法。
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