英 学 者 称 郑 和 发 现 美 洲
(2005年6月) 据 英 国 消 息, 近 日, 英 国 退 休 海 军 军 官、 业 余 历 史 学 者 加 文· 孟 席 斯 来 京 推 广 《1421:中 国 发 现 世 界》 中 文 版, 宣 称 “郑 和 发 现 美 洲”, 他 的 研 究 跟 目 前 中 国 历 史 教 科 书 中 的 “哥 伦 布 发 现 美 洲” 内 容 相 抵 触, 引 发 了 公 众 对 是 否 修 改 教 科 书 的 猜 想。

为 此, 记 者 采 访 了 教 育 部 基 础 教 育 课 程 教 材 发 展 中 心 负 责 人, 了 解 到 历 史 教 科 书 的 修 改 必 须 首 先 获 得 整 个 史 学 界 的 认 可, 才 能 在 专 家 认 定 后 修 改 教 科 书。 参 与 编 写 历 史 教 科 书 的 专 家 也 表 示, 即 使 孟 席 斯 的 观 点 让 人 接 受, 中 学 历 史 教 科 书 的 修 改 在 今 年 也 是 来 不 及 了。

中 国 史 学 界 褒 贬 不 一

孟 席 斯 的 观 点 一 出, 中 国 史 学 界 一 片 哗 然, 褒 贬 不 一, 甚 至 有 些 声 音 尖 锐 而 对 立。 中 国 人 民 大 学 历 史 系 主 任 黄 朴 民 曾 表 示, 孟 席 斯 的 研 究 “可 以 给 国 内 历 史 界 很 大 启 示, 研 究 的 结 论 和 视 野 也 给 中 国 人 很 大 鼓 舞。” 中 国 郑 和 下 西 洋 研 究 会 副 理 事 长 郑 明 认 为, 孟 席 斯 将 考 古 学、 生 物 学、 人 类 学 等 多 学 科 的 知 识 和 方 法 综 合 性 运 用, 他 开 阔 的 视 野 弥 补 了 此 前 的 不 足。

而 更 多 的 学 者 则 表 示 异 议。 中 国 人 民 大 学 历 史 系 副 主 任 毛 佩 琦 表 示, 目 前 中 国 明 史 学 界 没 有 承 认 这 种 说 法。 “比 如 孟 席 斯 说 郑 和 航 海 时 所 绘 的 地 图 上 有 经 度, 这 是 根 本 不 可 能 的, 那 可 能 是 阿 拉 伯 人 画 的 地 图。 最 近 在 加 拿 大 的 遗 迹 也 不 是 确 凿 的 证 据。”

暂 时 不 会 修 改 教 科 书

就 “郑 和 比 哥 伦 布 更 早 发 现 美 洲 大 陆” 这 一 研 究 是 否 可 能 进 入 教 科 书, 据 悉, 该 内 容 要 进 入 教 材, 首 先 必 须 被 我 国 历 史 学 界 普 遍 认 可, 然 后 经 专 家 认 定 后 写 进 大 纲, 教 材 才 能 进 行 修 改。

目 前, 教 材 的 版 本 虽 然 很 多, 但 所 有 的 教 材 都 是 依 据 教 学 大 纲 进 行 编 写 的。 这 一 学 术 问 题 尚 未 定 性, 大 纲 中 也 没 有 新 增 这 一 条, 所 以 什 么 时 候 修 改 教 材, 现 在 还 不 能 断 言。 负 责 人 说 道 : “如 果 对 于 郑 和 的 这 项 研 究 在 不 久 后 被 历 史 学 界 普 遍 认 可 了, 不 排 除 修 改 教 材 的 可 能 性。”

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