斯 坦 福 校 长 在 北 大 谈 基 础 教 育 重 要 性
(2004 年 6 月) 据 中 国 消 息, 日 前, 美 国 斯 坦 福 大 学 校 长 约 翰· 亨 尼 斯 教 授 笑 容 可 掬 地 走 上 北 京 大 学 讲 台, 用 他 刚 刚 学 会 的 中 文 向 北 大 学 生 们 问 好。

亨 尼 斯 校 长 此 行 是 为 了 来 接 受 北 大 授 予 的 名 誉 博 士 学 位。 随 后, 这 位 纽 约 大 学 石 溪 分 校 的 计 算 机 科 学 博 士 与 北 大 师 生 们 一 起 分 享 了 他 关 于 “研 究 性 大 学 未 来 的 发 展” 的 心 得。

作 为 一 所 世 界 一 流 的 研 究 性 大 学, 斯 坦 福 大 学 对 本 科 教 育 的 关 注 是 出 了 名 的。 尽 管 斯 坦 福 以 尖 端 科 技 研 究 而 著 名, 亨 尼 斯 校 长 强 调, 大 学 也 应 该 花 费 很 多 精 力 在 基 础 学 科 教 育 方 面, 尤 其 是 人 文 教 育 方 面。

亨 尼 斯 校 长 不 赞 同 目 前 很 多 大 学 “对 学 位 狂 热 的 追 求”。 因 为 “只 有 大 学 才 能 从 事 人 文 科 学 等 基 础 研 究, 它 应 该 注 重 培 养 学 生 的 社 会 责 任 感”。 以 斯 坦 福 为 例, 任 何 专 业 的 学 生 都 必 须 在 9 个 领 域 完 成 必 修 课, 其 中 包 括 文 化 与 思 想、 自 然 科 学、 科 技 与 实 用 科 学、 文 学 和 艺 术、 哲 学、 社 会 科 学 和 宗 教 思 想 等。 除 此 之 外, 学 生 们 的 写 作 能 力 和 外 语 能 力 必 须 达 到 一 定 标 准。

斯 坦 福 希 望 通 过 人 文 教 育 让 学 生 更 多 地 了 解 这 个 世 界 的 过 去 和 现 在。

斯 坦 福 淡 化 功 利 性 的 追 求, 还 体 现 在 它 著 名 的 “停 下” (stoppingout) 校 规 中。 根 据 这 个 充 满 自 由 风 格 的 校 规, 学 生 们 可 以 随 时 暂 时 休 学 一 年, 然 后 回 来 接 着 读。 校 方 相 信, 不 一 定 要 把 本 科 的 教 育 4 年 一 口 气 读 完。 他 们 鼓 励 学 生 在 校 外 多 体 验 与 享 受 人 生。 斯 坦 福 也 给 学 生 们 提 供 种 类 繁 多 的 留 学 机 会, 到 日 本、 英 国、 德 国、 法 国、 意 大 利 … … 体 察 不 同 的 文 化。

当 日, 斯 坦 福 与 北 大 当 场 签 署 了 合 作 协 议, 正 式 启 动 了 北 大 - 斯 坦 福 分 校 项 目。 中 国 成 为 斯 坦 福 学 生 游 历 的 一 个 选 择。 这 也 是 斯 坦 福 在 亚 洲 开 设 的 第 一 个 项 目。

之 所 以 如 此, 是 因 为 亨 尼 斯 坚 信 : “身 为 本 科 生, 基 础 学 习 机 会 只 有 一 次。” 斯 坦 福 在 授 课 时, 更 多 的 是 考 虑 学 生 10 年、 20 年 后 做 什 么, 而 不 是 几 年 后 做 什 么。

中 美 两 国 的 大 学 都 在 争 论 本 科 教 育 的 目 标。 一 种 观 点 是 本 科 生 要 训 练 有 素, 应 该 掌 握 一 到 两 门 技 能 后, 更 容 易 找 到 工 作。 另 一 种 观 点 是 注 重 本 科 生 知 识 体 系 的 全 面 发 展, 关 注 本 科 生 综 合 能 力 的 提 高。 “我 认 为 应 该 综 合 两 方 意 见, 让 学 生 既 成 为 专 家, 同 时 也 要 注 重 各 个 学 科 学 习, 尤 其 是 人 文 知 识 的 积 累。” 亨 尼 斯 校 长 说, 这 是 一 种 理 想 境 界。 “办 好 大 学 要 办 研 究 性 大 学, 不 止 是 教 授 某 一 专 业, 而 应 关 注 全 面 发 展, 多 作 基 础 研 究。” 亨 尼 斯 校 长 说。

斯 坦 福 的 校 训 是 自 由 之 风 永 远 吹。 亨 尼 斯 解 释, 校 训 的 含 义 是 保 证 学 生 和 教 员 能 自 由 从 事 相 关 的 学 科 研 究。 而 校 长 的 职 责 就 是 去 保 护 这 种 自 由。
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