专 家:新 华 文 课 本 不 如 英 文 课 本 活 泼

(2003 年 12 月) 据 新 加 坡 消 息, 台 湾 国 立 台 南 师 范 大 学 邹 文 莉 副 教 授 在 11 月 底 举 行 的 "第 一 届 华 文 教 学 国 际 论 坛" 上 表 示,她 在 比 较 新 加 坡 华 文 和 英 文 课 本 后, 发 现 英 文 教 材 更 为 活 泼, 也 更 容 易 激 发 孩 子 们 的 兴 趣。

她 说, 新 加 坡 的 华 文 课 本 十 分 注 重 精 熟 及 熟 记, 而 英 文 教 材 就 比 较 注 重 应 用, 课 程 也 允 许 学 生 更 大 的 创 意 空 间。

邹 文 莉 说, 华 文 课 本 上 常 常 会 有 练 习 作 业。 在 台 湾, 他 们 注 重 策 略 的 训 练, 教 导 小 朋 友 如 何 学 字, 如 何 写 作 文, 如 何 读 故 事。 小 朋 友 就 "透 过 语 言 学 习 语 言" (learning through language)。 教 师 有 时 候 也 会 借 助 外 面 的 辅 助 教 材, 加 强 小 孩 这 一 方 面 的 能 力。她 透 露, "透 过 语 言 学 习 语 言" 在 新 加 坡 的 华 文 课 本 中 非 常 缺 乏。 本 地 的 华 文 教 学 十 分 注 重 理 解 与 问 答 (reading comprehension), 创 意 的 空 间 小。 作 业 习 题 也 鲜 少 和 小 朋 友 的 日 常 生 活 结 合。

不 过, 本 地 的 英 文 课 本 则 重 视 语 言 功 能 的 沟 通 意 义, 因 此, 她 就 能 找 得 到 所 谓 "语 言 学 习 语 言" 的 习 题。 华 文 课 本 却 还 是 只 侧 重 字、 词 及 语 句 的 知 识 及 技 能。

她 觉 得, 本 地 的 华 文 课 本 应 该 提 供 学 生 在 真 实 环 境 中 听 说 读 写, 并 给 予 思 考 的 机 会。 这 将 让 孩 子 从 真 实 实 用 语 言 中 学 习 语 言, 而 非 从 听 教 师 讲 述 回 答 问 题 中 学 习。因 此, 本 地 的 华 文 教 材 应 该 呼 应 孩 子 的 生 活 经 验 和 认 知 能 力, 并 使 用 丰 富 多 元 化 的 文 学 作 品 作 为 教 材。

另 外, 她 也 认 为, 本 地 的 华 文 课 本 制 图 千 遍 一 律, 主 题 性 也 不 强。她 说 : "在 台 湾 的 小 学 华 文 课 本 上, 每 一 页 的 制 图 都 是 不 同 的。 台 湾 的 小 朋 友 也 最 爱 拿 新 课 本, 因 为 学 生 每 翻 一 页, 都 有 新 的 惊 喜。 有 时 候, 学 生 还 能 通 过 制 图 猜 测 这 堂 课 讲 的 是 什 么。"

她 也 表 示, 在 编 书 的 时 候, 台 湾 教 科 编 书 者 也 会 利 用 不 同 的 文 类、 不 同 的 角 度 来 谈 一 个 主 题。例 如, 友 谊。 在 台 湾, 他 们 可 能 通 过 古 诗 谈 友 谊。 在 下 一 篇 的 文 章 中, 他 们 也 可 能 用 一 个 现 代 故 事 来 谈 友 谊。 各 有 不 同 的 风 格, 可 是 讲 的 却 是 一 样 的。 在 新 加 坡, 每 篇 文 章 的 主 题 性 却 不 强, 一 篇 可 能 讲 友 谊, 另 外 一 篇 可 能 是 要 向 小 朋 友 传 达 诚 实 的 信 息。

不 过, 她 认 为, 新 加 坡 孩 子 在 学 习 华 文 方 面 还 是 有 一 定 优 势 的。 既 然 许 多 人 还 是 选 看 华 语 波 道 的 电 视 节 目, 这 表 示 新 加 坡 学 生 已 经 具 备 华 语 口 读 能 力。 也 因 为 新 加 坡 的 英 文 课 本 已 经 具 备 所 谓 的 "语 言 学 习 语 言" 的 策 略 及 能 力, 因 此 学 生 在 学 习 这 些 策 略 后, 就 能 应 用 在 他 们 学 习 华 语 过 程 中, 学 习 过 程 也 将 更 为 容 易 有 趣。

第 一 届 华 文 教 学 国 际 论 坛 由 新 加 坡 华 文 教 师 总 会 主 办, 20 位 来 自 中 国、 美 国、 香 港、 台 湾 和 新 加 坡 的 语 文 教 育 专 家 过 去 两 天 齐 集 一 堂, 发 表 论 文, 交 流 心 得。
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